花蓮縣教育處
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健促問卷
說明:
一、依據教育部105年4月14日臺教授國字第1050044415號函辦理。 二、重申情緒行為障礙學生鑑定(含ADHD)作業須符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」之規定，先經學校轉介前介入，並提報縣內鑑定安置程序進行評估確認，重視於教育情境中之介入與評估，主要目的在於掌握學生學校適應之特殊需求，而非僅針對其是否就醫、是否填具相關量表或服藥即進行判定。
全民安全指引
利益衝突迴避
本校性平專區
本校學務專區
本校體育專區
本校藝術專區
校務發展計畫
公開備課授課
學年課程計畫
處室工作計畫
學生申訴專區
校長室：123
總務處：112
學務組：113
保健出納：116
國幼甲班：103
一年甲班：201
三年甲班：401
五年甲班：601
特教巡迴：302
教導處：111
教務組：114
科任師：115
會計人事：118
國幼乙班：102
二年甲班：101
四年甲班：301
六年甲班：501
資訊教室：211
