檢送本中心辦理112年「烤出好溝通-讓心被療癒」計畫，請鼓勵本縣國小及國中特教或具優先接受家庭教育服務之學生（含經濟、身心、文化或族群處於需要協助者）報名參加，請查照。
本府辦理「花蓮縣112年度『親子共融．其樂融融』系列活動」，請各校轉知家長與學生踴躍報名參加，請查照。
檢送教育部編製「身心障礙人員防災參考指引手冊」，請協助宣傳與多加利用，請查照。
檢送110學年度第二學期特殊教育諮詢服務流程及宣傳卡片（詳如附件），請轉知所屬教師、輔導人員及家長多加善用諮詢資源，請查照。
檢送本縣「109學年度特殊教育統計年報」電子檔QR code掃描圖檔，請各校自行下載，請查照。
函轉衛生福利部社會及家庭署「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」，請貴單位善加運用，並得視實際需要適時修正，詳如說明，請查照。
轉知財團法人赤子心教育基金會與臺灣原住民族社會福利工作發展協會辦理身心障礙學生與家長相關特殊教育活動，請協助轉知有意願參加人員，請查照。
函轉衛生福利部社會及家庭署《認識身心障礙者特質與需求》數位教材影片，請貴單位善加運用，詳如說明，請查照。
國立東華大學110年特殊教育諮詢服務流程及宣傳卡片，請轉知所屬教師、輔導人員及家長多加善用諮詢資源，請查照。
函轉教育部體育署為促進各界對身心障礙運動有正確認識，並藉報導、倡議形塑正向支持氛圍，建請依說明事項辦理相關作業，請查照。
轉知教育部函釋有關公立各級學校專任教師兼任教師工會及各級教師會理、監事職務須否經服務學校同意（許可）疑義一案，請查照。
檢送本會發起之「教育部應與全教產等協議教師待遇調整（包括教師之本薪、兼任主管職務加給、導師加給、特殊教育加給、學術研究加給)支給數額」之網路連署QR-Code條碼」如附件，敬請協助公告週知並鼓勵貴校教師踴躍參與，請查照惠辦。
檢送「《軍公教員工待遇審議委員會》應有教師組織代表」連署書如附件，請查照惠辦。
轉知社團法人台北市樂學領袖教育平台協會辦理「110花蓮縣身心障礙學童樂學成長營」與「110花蓮縣身心障礙學童家長講座」，惠請協助轉知有意願參加人員，請查照。
有關全國教師工會總聯合會爭取「110年納全國各級學校教師為公費流感疫苗接種對象」案，詳如說明段，請查照惠復。
修正「花蓮縣國民教育階段資優資源班實施要點」第3 點，並自發布日施行，請查照。
有關110年特殊教育諮詢服務流程，請轉知所屬教師、輔導人員及家長多加善用諮詢資源，請查照。
本會長期爭取有關公立教職員在職退撫提繳免納所得課稅，已排入委員會審查程序，詳如新聞稿（如附件），請協助轉知教職員共同關心切身權益，請查照。
本會長期爭取有關公立教職員在職退撫提繳免納所得課稅，已排入委員會審查程序，詳如新聞稿（如附件），請協助轉知教職員共同關心切身權益，請查照。
建請教育部落實性別工作平等法之意旨，保障教師申請育嬰留職停薪，請查照惠復。
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